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一、问题的提出学完了退位减法后，布置了家庭作业，内容如下：列竖式计算
知之而后行——“假错因”例谈
【摘 要】
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一、问题的提出学完了退位减法后，布置了家庭作业，内容如下：列竖式计算
【机 构】
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诸暨市实验小学教育集团
【出 处】
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浙江教学研究
【发表日期】
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2010年1期
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