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随着素质教育的不断推进,古诗文在小学阶段的比例不断加重,搞好古诗文教学的方法很多,但我认为在广大的农村地区,充分发挥区位优势,教师给学生创造更多的体验,让学生在大自然中充分实践,然后诵读感悟,效果尤为明显.
发挥农村区位优势,优化小学古诗文教学过程
【摘 要】
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随着素质教育的不断推进,古诗文在小学阶段的比例不断加重,搞好古诗文教学的方法很多,但我认为在广大的农村地区,充分发挥区位优势,教师给学生创造更多的体验,让学生在大自然
【机 构】
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湖北省房县万峪东风希望小学
【出 处】
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湖北中小学实验室
【发表日期】
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2002年1期
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