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虚拟的网络社会是现实社会的反映。大学生虽然在网络上是分散的网民，在现实中却是一个学校、社团或者班级的一员。辅导员通过网上观察，网下教育的网上网下互动型思想政治工作模式履行网络新时期的责任和挑战。需要遵循心理基础原则、网络安全原则、透明度原则、慢原则、提高辅导员工作水平，并且需要家长、学校和社会的共同配合。