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近年来,我国的教育教学改革不断开展,在此过程中,对新型的学习和教学方式进行了全面的探索和应用,其中,小组合作学习的方式是应用频率非常高的一种,在高中英语教学中得到了充分的应用。但是其中也存在着比较多的问题,需要对其进行相应的处理和解决。教师要着重研究和分析探究性任务实施的过程中存在着的问题,以提高学生的学习效率。