论文部分内容阅读
在新课程改革不断深入的背景下,提升学生掌握关键技术并在实践中合理应用的能力显得尤为重要,而在当前教育体制发展下,要求教师在教学过程中能够注重培养的人才质量,促使学生全方面综合素质的发展。本文则是对PLC的含义进行论述,分析当前PLC课程教学中存在的问题,并在此基础上深入思考PLC课程的实训教学改革的措施,以此提升课堂教学质量,实现对综合型人才培养的目标。