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高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分，不仅肩负着为国家培养具备专业技术知识的高素质人才的使命，还担负着学生德、智、体、美全面发展的重要任务。音乐教育作为一种重要的教育形式，在完善大学生的人格、提高大学生的审美能力、陶冶大学生的情操方面起着不可替代的作用。但在国内，绝大多数高职类大学没有基本的音乐课程的安排和音乐教师的配备，这样就根本无法满足高职类大学生音乐教育方面的要求，不利于他们综合素质的提高。