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2010年，我区开始实行高中新课改，将信息技术课列入学生必修课，比内地省市晚了近十年。那么，如何尽快适应新课改下的信息技术课教学、如何提升信息技术课堂教学效果，进一步激发学生对信息技术课的爱好和兴趣，逐步形成学生爱学、想学的良好风气，全面提升学生的信息技术水平和操作能力，使更多学生具备较高的信息素养。在此，结合近一学年来的课堂教学实践经验，从以下几个方面探索我区新课改下的高中信息技术课教学工作。