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成人教育研究具有重要意义。研究对象缺失、研究动机偏离、研究过程漠视实践、研究成果缺乏原创和研究素质参差不齐等是目前成人教育研究的制约因素。只有通过端正研究动机、明确研究对象、理论结合实际、提升创新水平和提高研究素质等策略，才能提高成人教育研究的水平与层次。
成人教育研究的制约因素与化解策略
【摘 要】
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成人教育研究具有重要意义。研究对象缺失、研究动机偏离、研究过程漠视实践、研究成果缺乏原创和研究素质参差不齐等是目前成人教育研究的制约因素。只有通过端正研究动机、
【机 构】
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南阳师范学院教育科学学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2009年6期
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