论文部分内容阅读
小学思政课表面看似没有语、数、英重要,但是在育人功能上它的作用远非语、数、英能比.学会做人,自然就学会了学习,而学会学习却不一定能真正懂得做人.思政课对于小学生来说,就是学习与做人之间的一种平衡.在思政课中融入传统文化,能极大地丰富其内涵,升华其教学的意义.
关于传统文化在小学思政教育中融入的一些思考
【摘 要】
：
小学思政课表面看似没有语、数、英重要,但是在育人功能上它的作用远非语、数、英能比.学会做人,自然就学会了学习,而学会学习却不一定能真正懂得做人.思政课对于小学生来说,
【机 构】
：
皋兰县薛家湾小学,甘肃 兰州
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2021年15期
其他文献
在蒙古族悠久的音乐文化历史发展过程中,蒙古族传统器乐合奏是蒙古族传统音乐体系中的一个重要组成部分,它有着自己的历史源流和独有的传统特色,传播着蒙古族的音乐文化,体现
少数民族传统文化教育与学校教育不是对立关系,而是相融的关系.学校教育有目标、有内容、有计划,系统性地学习文化知识,将独特的地域文化引入学校课程,也是学校教育的一种补
每一种艺术歌曲歌词创作都具有其独特的艺术特点,而艺术歌曲歌词创作本身作为一种艺术,其与艺术歌曲歌词创作作品的发展有着千丝万缕的关系.文章认为在艺术歌曲歌词创作作品
从量子宇宙学基本方程惠勒-德维特方程出发,结合玻姆轨道理论给出了描述宇宙量子效应的量子势以及弗里德曼方程的量子修正。量子修正弗里德曼方程表明宇宙尺度因子的演化受到
晚清物理学译著《格物质学》的底本由史砥尔编写的系列教科书组成,是美国19世纪后期流行的物理学教科书。书中实验的特点及功能折射出该时期美国物理教育的价值与使命。深入