【摘 要】
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地方应用型本科高校是全国本科高校的主体,师范类专业肩负着培养社会主义接班人的重要使命,推进地方应用型本科高校师范类专业的课程思政工作具有重要意义。文章从明确人才培
【基金项目】
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江苏省高等教育教改研究立项重点课题“‘543’应用型人才培养模式构建与实践——以泰州学院为例”(编号:2019JSJG041),江苏省高等教育教改研究立项重点课题“MOOC背景下应用型本科院校双语教学模式改革的探索与实践”(编号:2017JSJG490),泰州学院人才培养模式改革项目“双师协同、学教交替-数学与应用数学专业人才培养模式的创新与实践”(编号:2019RCPYB03)。
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地方应用型本科高校是全国本科高校的主体,师范类专业肩负着培养社会主义接班人的重要使命,推进地方应用型本科高校师范类专业的课程思政工作具有重要意义。文章从明确人才培养目标和分类构建课程思政两方面,以泰州学院数学师范专业的课程思政工作实践为例,论述在地方应用型本科高校师范类专业课程中有机融入思政内涵,实现学生价值观塑造的实施路径和关键措施。
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