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自第三次信息化工业革命之后,现代信息技术迎来了发展的黄金时期,凭借其在信息传递和信息处理的显著优势,迅速引起了众多国家的重视并纷纷投入资金研发,使得现代信息技术已经发展出了无数分支.其中大数据技术就是众多技术变种之一,通过对海量数据进行整合与分析,可得出整体的必然趋势变化,从而有针对性地采取应对措施.对教育行业来说,大数据有效降低了教育管理工作的难度,教育大数据成为教育管理工作中的重要辅助手段.但由于大数据技术层面上的不成熟,再加上学校方面缺乏教育大数据的应用经验,导致教育大数据在教育管理中运用的过程中出现了种种弊端,需要得到进一步的优化和改进.