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质量是高校发展的生命线，教育质量观决定着高校人才培养的方向和价值取向。但很长时间里，我们的质量观是以“社会”为评价取向的，这在实际的人才培养过程中，存在着很多问题。本文认为，高校质量观应该回到培养什么样的人这个教育的元命题上来，教育的本质应该是使人学会幸福地生活，教学生懂得理解和创造美好的事物，发现生活中的真、善、美，培养学生诚实、勇敢、守信等美德，这是教育的最根本的价值取向。因此，高校教育的一个最根本的任务，就是帮助学生了解幸福与美的真谛，学会生活。