对活动成果进行激励性讲评

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幼儿园是以“游戏为基本活动的”因此,在游戏活动结束后,教师要组织幼儿对游戏进行一个评价,这似乎已成为幼儿游戏活动中一个不可缺少的环节。而《幼儿园教育指导纲要》明确指出:‘墩育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效.陛,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。”因此,教师在游戏中要采取激励性的评价为主,进一步激发幼儿游戏的兴趣和热情,使幼儿从中获得发展和提高。
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