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列宁同志曾说过，教育的成败归根到底决定于教师，决定于教师队伍在思想、道德、教育业务和专门知识等方面的素质和水平，一个胜任的教师还必须具有哲学、文学、美学等多方面的修养，不仅是“教书匠”，而且应是学生道路上的“引路人”。学生能否健康成长关键取决于“引路人”教师，特别是全班学生的组织者和教育者──—班主任的职业素质和德育的能力。实践证明，一个职业素质好、德育能力强的教师培养出的学生素质就高，成才的就越多。勿庸置疑，班主任的德育能力在高素质人才培养中起着至关重要的作用。所谓德育能力，指通过和运用个人努力和全部知