【摘 要】
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培育中华民族共同体意识,不仅是国家发展和民族复兴的内容,而且是维护国家意识形态安全的战略要求。高职院校是应用技术人才培育的摇篮,是培育大国工匠的重要前沿阵地,将中华
【机 构】
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重庆幼儿师范高等专科学校学工部,新疆大学马克思主义学院
【基金项目】
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2018年重庆市人文社会科学研究项目“新时代高职院校学生意识形态安全观认知评估与提升策略研究”(课题编号:18SKSJ082)的阶段性成果
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培育中华民族共同体意识,不仅是国家发展和民族复兴的内容,而且是维护国家意识形态安全的战略要求。高职院校是应用技术人才培育的摇篮,是培育大国工匠的重要前沿阵地,将中华民族共同体意识贯穿于高职院校人才培养全过程,有助于提升学生的中华民族认同感和凝聚力、加强国家意识形态建设,对促进职业教育内涵式发展、培育社会主义合格建设者和接班人具有重要意义。当前高职院校中华民族共同体意识培育面临不良社会思潮的冲击、意识形态教育知行分化以及意识形态宣传力不足等困境,对此,学校应多管齐下、共同发力,逐步构建课堂育人、网络育人、文
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