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近日，贵阳市个别小学教师为管理学生出“绝招”——在讲台前设置专门的座位安排“不乖”的学生。把“不乖”的学生安排到特殊座位，这种“绝招”要不得。因为所有人都知道那是“惩罚座位”，在那儿的学生必然遭遇另类眼光，这是对人格的歧视。严格来说，这是教师的变相体罚，相当于把学生的肢体“捆绑”起来，却无助于其学习和自我管理。