【摘 要】
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通过对《高级中学体育教学大纲》(试行)可行性实验,论证了执行大纲灵活性的意义、方法和手段。指出大纲提出的一般要求与灵活性范围是可行的,在实践中比原大纲有更明显的效果。
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通过对《高级中学体育教学大纲》(试行)可行性实验,论证了执行大纲灵活性的意义、方法和手段。指出大纲提出的一般要求与灵活性范围是可行的,在实践中比原大纲有更明显的效果。
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