【摘 要】
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英语是高中教育阶段的重要学科,对实现学生的全面发展有着重大意义。然而当下高中英语教学模式固定化、模式化,教学过程和内容都较为单一、枯燥,学生的积极性较低,因此,在英
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英语是高中教育阶段的重要学科,对实现学生的全面发展有着重大意义。然而当下高中英语教学模式固定化、模式化,教学过程和内容都较为单一、枯燥,学生的积极性较低,因此,在英语教学过程中,教师应该及时转变教学理念,优化教学模式,采取情境教学、多媒体教学等新颖独特的教学手段,注重学生的愉悦感和体验感,让学生在愉悦的氛围下收获英语知识,进而打造出高效的英语课堂。基于此,本文结合高中英语的实际教学情况,提出了新课程理念下高中英语教学的优化策略。
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