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什么“看”要看“看什么”
【出 处】
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小火炬
【发表日期】
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2004年3期
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【摘 要】教师在小学体育教学过程中，不能仅仅把教学定位在有没有教完内容或教得认不认真，而应定位在学生有没有掌握所教运动技能或学生在掌握运动技能过程中的体验和感受。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效或低效教学；如果学生学得很辛苦，没有得到应有的发展，也同样达不到课堂高效的目的。要抓住小学生身心特点，从兴趣出发，采用恰当的教学方法和手段，打造学生喜欢的高效体育课堂。 【关键词
<正>青海地处高原,天气寒冷,温差大,缺氧,气候干燥,因此肺源性心脏病(肺心病)发病率高,且病情危重.我们于1986～1997年将已故名老中医邵余三经验方温肾扶阳汤治疗肺心病急性发
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<正>9月17日,软控智能工厂体验中心启用仪式暨2019新产品新技术发布会在青岛举办。这是全球首个橡胶轮胎智能制造体验平台,软控股份有限公司以创新的工业制造实践模式践行了
本文以一塑料大盆注射模后模的设计与数控加工为例，较为详尽地讲述了运用CAD＼CAM软件进行塑料模具型芯设计和数控加工的工艺步骤及注意事项。
5月份以来，湖南省娄底涟源市桥头河镇重拳出击整顿猪肉市场，这是该镇确保城乡居民“菜篮子”安全的重大措施。此次专项行动得到了该镇党委政府的高度重视，行动前召开了生猪定点
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【摘 要】德育是一项系统工程，不可能一蹴而就：一个人的思想品质是靠长期的培养而形成的，这就要求每一位德育工作者不能急功近利，要有耐心，持之以恒，才富有成效。做好德育工作，能使学生在实践中，心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进学生自我全面发展和健康成长。那么，在社会变革和德育面临严峻挑战的新的历史形势下，如何提高德育工作的实效性呢？ 【
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