【摘 要】
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为了加强对医学检验技术学生的教学方式,因此将多样化形成性评价应用在学生的理论教学过程中,并对应用效果进行了探究.多样化形成性评价是以学生能力为培育导向,并结合总结性
【机 构】
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贵州省遵义医药高等专科学校 贵州 遵义 563000
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为了加强对医学检验技术学生的教学方式,因此将多样化形成性评价应用在学生的理论教学过程中,并对应用效果进行了探究.多样化形成性评价是以学生能力为培育导向,并结合总结性评价和教学情况,及时发现教学中的问题而进行的评价.本文主要是对形成性评价的实际应用效果进行分析,并对应用的信度、效度方面对形成性评价进行探究.
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