浅谈职业学校的数学教学现状——习惯培养之策略

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本文针对中等职业学校数学这门基础文化课的特征,以及目前中职学生学习数学的现状,详细论述了怎样针对学生具体情况,对症下药.达到学好数学这门重要的文化课.
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