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以开放、整合的原则对医学生物学实验的内容及教学资源进行了优化与重组。采用基础实验教学、研究实践教学等方法，实现实验课堂与课外活动的统一、科研活动与教学实验的统一。进行研究型的实验教学，充分发挥了学生的主体作用，使学生在主动获取知识、运用知识的过程中培养创新能力，实践能力有了很大的提高。发展主体意识，助力成长成才。