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高等学校的实验室是教学、科学研究的基地，是办好高等学校培养合格人才的基本条件．实验教学质量的高低是培养人才的关键一环，它决定着高校培养的学生能否为社会所承认和接受．几年来为使冶金系毕业学生成为能适应国家经济、技术、生产发展需要的并具有良好科学素养的人才我系实验室在实验室管理体制改革、规范教学、注重学生能力培养、实验安排、实行实验课考核等方面采取了一系列改革措施，使学生毕业后受到了用人单位的普遍好评，为社会主义建设培养出适应市场经济要求的合格人才迈出了可喜的一步．