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<正>一、教材分析汉字是中华文化的瑰宝,学习汉字的过程就是学习文化的过程。《语文课程标准》明确指出:"识字写字是阅读和写作的基础,是1～2年级的教学重点。"在长期的教学实践中,为了让学
词串识字 趣味多多——苏教版课标本第二册《识字5》说课设计
【摘 要】
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<正>一、教材分析汉字是中华文化的瑰宝,学习汉字的过程就是学习文化的过程。《语文课程标准》明确指出:"识字写字是阅读和写作的基础,是1～2年级的教学重点。"在长期的教学实
【机 构】
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江苏省江阴山观实验小学,江苏省江阴山观实验小学,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2007年Z1期
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