【摘 要】
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目的探讨实施社区健康教育对老年2型糖尿病患者社会支持及生活质量的影响。方法将67例患者按首次住院先后顺序分为两组，单号为观察组，双号为对照组，两组患者在常规治疗的同时接
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目的探讨实施社区健康教育对老年2型糖尿病患者社会支持及生活质量的影响。方法将67例患者按首次住院先后顺序分为两组，单号为观察组，双号为对照组，两组患者在常规治疗的同时接受健康教育。观察组在此基础上对患者出院后实施社区健康教育，包括心理沟通、专科疾病知识讲解和生活指导。在患者出院时、出院后第8周采用社会支持评定量表（SSRS）和生活质量量表（WHOQOL—BREn对两组患者进行评分。结果出院时两组患者社会支持评分和生活质量评分差异无统计学意义。实施社区健康教育后，社会支持和生活质量各指标评分观察组明显优于对
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