论文部分内容阅读
优化管理体制推进“两课”教学
【机 构】
：
南京师范大学“两课”教学研究部
【出 处】
：
高校理论战线
【发表日期】
：
1999年11期
其他文献
中央关于《全面推进素质教育的决定》和加强美育的举措,对于培养跨世纪人才具有重大意义。如何在美育与素质教育相结合的教学中,贯彻中央关于“加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,使学生树立科学的世界观和人生观”,成为我们审美教育工作者的重要任务。素质教育中的重要...
“全国高校第三次邓小平理论研讨会”于１９９９年１１月２日至７日在华东师范大学和复旦大学召开。教育部邓小平理论研究中心部分理事以及来自全国１９所部属综合性大学、师范大学及３８所省属综合性大学、师范大学的论文入选代表等６０余位专家学者出席了研讨会。教育部...
《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》提出 :“教育部门要做好邓小平理论进教材、进课堂、进学生头脑的工作。”如何进一步做好“三进”工作 ,是各级教育部门和各高校正在实践中探索的一个重要课题。湖南常德师专的这篇文章提出 :“坚持邓小平理论进领导的头脑 ,是实现‘三进’的根本保证” ;“邓小平理论进教师的头脑 ,是实现‘三进’的关键”。该校提出的这种“抓‘两进’ ,带‘三进’”的思路 ,体现了党中央《通知》关于“坚持以领导干部为重点带动全党的学习”的要求 ,也符合邓小平同志关于学校培养合格人才“关键在