高校科研经费预算执行问题研究

来源 :时代金融 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiaobianhongyaogqw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】科研经费管理是高校管理工作中的一项重要组成部分,本文分析了科研经费预算执行中出现的问题及原因,提出需要加强科研经费预算执行的“全过程”管理,从而保障科研工作的持续发展。
  【关键词】 科研项目 经费预算 全过程管理
  高校科研经费指各种用于发展科学技术事业产生的费用。通常情况下,科研经费是由政府、企业、民间组织、基金会等各类机构组织通过委托研究课题或者以公开招标课题形式筛选申请书的方式来分配,其目的是用于解决人类社会发展进程中出现的问题。科研经费是保证科学研究的基础条件,也是高校财务管理中不可或缺的主要内容之一。近年来,我国不断加大科技创新的支持力度,科研经费的投入也呈现大幅度提高的态势,根据《中华人民共和国2012年国民经济和社会发展统计公报》显示全年研究与试验发展(R&D)经费支出10240亿元,比上年增长17.9%,占国内生产总值的1.97%。同样,根据国家自然科学基金委对2011年度和2012年度立项课题的统计数据对比分析,科研项目立项总数增长了9.4%,资助金额总量增长778%。科研项目支持力度呈现跳跃式增长。
  一、高校科研经费预算执行中存在的问题及分析
  1.科研经费预算执行与研究进度不对称。主要表现为课题项目立项与经费实际到帐有时间差,研究进度较快而经费执行不足,往往发生课题验收前突击使用经费和用其他来源经费垫付本研究课题的前期研究费用情况。而且大多数纵向研究课题要到结项后才会划拨余款,明显无法与科研项目的研究进度相匹配。
  2.经费实际执行与预算编制偏差较大。主要表现为①某些经费科目支出严重超过预算,例如国内差旅费调研费预算为3万,项目经费结算时却实际支出5万。②某些经费科目支出不符合国家标准。例如国家自然科学基金项目规定劳务费是指在研究过程中支付给没有工资性收入的课题组研究人员(如研究生)或临时聘用人员的劳务性费用,而实际执行中却往往发生给有工资收入的项目组成员支付劳务费情况。③经费支出与科研项目无关。例如,以考察、合作单位协作经费等名目套用科研经费。对于以上问题,首先是科研人员对科研经费的性质认识不足,往往有“项目是我本人辛苦争取到的,如何使用是我的权利”想法。殊不知,纵向科研项目经费来源于国家的财政资金,理应符合国家财政资金使用的相关规定;而且,各类机构、基金委公开招标的课题也有相应的经费管理办法,在科研人员本人签字递交申请书,相应机构、基金委公布项目立项结果并下达立项通知书、拨付研究经费时,这二者之间已经形成的法律关系,科研经费的使用就应当以服务项目为主旨,科研人员应秉承契约精神,按照相应的经费管理办法和项目申请书中的经费预算情况执行,而非随意变更。其次,科研人员缺乏专业的财务知识和对相关财务管理制度的认识,对于科研经费预算科目的实际内涵认识不足,从而产生经费执行中的种种问题。
  3.高校管理部门监管不到位。主要表现为科研管理部门较为关注项目立项率、结项率,对于科研经费使用无法做到跟踪管理;财务部门负责对科研经费实际支出的管理却不确定项目研究执行情况;科研人员重视项目研究进度而忽视预算执行。三者之间缺少有效的沟通和协作,相应的职能部门监管不到位,形成科研项目管理与经费管理脱节的现象。
  二、高校科研经费预算执行的“全过程”管理
  所谓科研经费预算执行的“全过程”管理是指高校科研管理部门、财务部门、科研人员三方形成协作,在保证项目研究和经费使用的同时,实现预算编制、研究进程、结项决算的统筹管理。
  1.科研经费预算编制。科研人员应当在充分了解相应经费管理办法的前提下,有计划的安排研究进度,根据实际需要编制经费预算,避免“随便写写”的经费预算。
  2.项目立项后对经费预算落实的管理。项目立项后,科研管理部门和财务部门协同合作,通过财务报销系统,将经费预算落实,以报销科目分类码控制经费支出,杜绝经费实际支出不符合预算的情况。科研人员也应当根据实际研究情况,落实前期经费、后期经费的支出,对于设备、图书等物资按要求登记入学校资产并接收定期资产审计。
  3.结项决算管理。科研管理部门在科研项目即将进行结项验收前,提醒科研人员关注科研经费使用情况,对于尚未支付款项等要加快经费执行。科研人员也应当在验收报告中对于结余经费的原因、使用加以解释,避免发生因为经费收回而影响科研项目后续研究成果的情况。
  三、对高校科研经费预算执行的建议
  1.加强科研经费预算执行的管理和法制教育。高校的科研管理部门和财务部门应当主动把工作做细做实,通过专题讲座、座谈会等形式向科研人员宣传讲解科研经费预算执行的原则、流程和管理办法,使科研人员从申报项目、编制经费预算时就有统筹安排,合理、合规的编制经费预算,提高实际预算执行的效率。同时,也应将科研经费预算执行纳入学校财务部门统一管理范畴,使得科研人员能自觉遵守相关财务制度,避免科研经费浪费、腐败的发生。
  2.严格执行科研经费预算制度。科研管理部门应当在下达立项通知时就提醒科研人员按照项目申请时的进度安排研究任务和使用经费,认真履行科研合同,在项目中期检查、结项验收时不光考核其相应的科研成果,还需要对经费使用情况进行检查,通过加强内部管理,降低财务风险。对于确有实际情况影响了科研经费预算执行时,科研人员应及时向科研管理和财务部门报备,在管理规定许可的前提下进行经费预算调整,保证科研项目的顺利进行。
  3.构建科研经费内部审计机制。审计部门在科研项目管理过程中不光是监督管理科研经费使用是否得当,更重要的是发现项目研究过程中的问题,有效控制财务风险,提高经费使用效率,为提高科研项目研究提供指导性的意见和建议。
  参考文献
  [1] 王晓华.关于加强科研项目经费管理的思考[J].财会研究,2011(15).
  [2] 章蕙.高校科研经费财务管理研究[J].江西农业大学学报(社会科学版),2009(3)
  [3] 陈翠荣.加强高等学院科研经费管理的几点思考[J].高等教育财会,2005(5).
  作者简介:刘海宁(1978-),女,硕士,主要从事科研管理。
  (编辑:龙大为)
其他文献
天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往——这句话从财务的视角概括了作为财务工作者的工作原则——为企业和股东创造更大的价值。人生的意义究竟是什么?这依然是萦绕人们毕生的问题。人生的起点和机遇各不相同,也许因为继承使你富裕,也许因为好运使你成功。因此你现在拥有的一切并不意味着你已经实现了价值。对于企业来说尤其如此,拥有稀缺资源、得到政策的保护,都足以让一家企业长期存在并享受超额收益。  然而,超额收益
期刊
随着新课改在我校的全面铺开,在专家的讲解以及课改区老师的现身说法中,我感受到了自己对课改的渴望.我刚上班时用了三年的时间,认认真真地教完了高中三年的课程,原本以为可以坐吃老本了,很“不幸”又恰逢新課改,一干又是三年,这三年有辛酸,也有成功的喜悦.这期间我经历了我校的三次大型课改课比赛活动,每次活动都能按照学校的要求去上好一节取得好名次的公开课,每次都很累,但每次比赛后,不管是从自身素质,还是心理境
:直译和意译之争由来已久,双方均认定“信”“顺”互不相容。争论的原因在于双方对“直译”“意译”的概念理解有误。其实直译意译译事中一种基本手段的两个方面,相辅相成,缺一不
班主任是沟通学校、家庭与社会的桥梁,是联系各学科教师的纽带,是学生健康成长的引路人。同时,班主任更是一个班集体的建设者,一个班集体整体形象的设计者,一个优秀班集体的
【摘要】目前研究社会网络对企业吸收能力影响已逐渐成为了一个研究趋势。本文列出了现今主要的研究文献及其研究角度。在此基础上,分析总结出了以往研究的进展以及以往研究存在的局限性。最后,对社会网络和企业知识吸收能力的未来研究进行展望。  【关键词】社会网络 知识吸收能力  一、研究现状  目前企业层面知识吸收能力概念的提出尚不足20年,因此研究社会网络对企业吸收能力影响的文献可谓凤毛麟角。但是在前人针对
提高诚信度和公信力,维护职业道德,是会计发展的根本.在16届世界会计师大会上,朱镕基总理曾语重心长地告诫:"所有会计审计人员必须做到‘诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假
期刊
【摘要】由于我国经济实力的不断提升,事业单位的建设也逐步发展起来,预算工作也渐渐成为了事业单位工作的重点。而单位收支的管理又是事业单位预算工作中的一项重点。目前我国对于收支的预算管理提出过许多举措与政策,由此可见收支预算在事业单位工作中的重要性。下面将从收支预算编列程序、收支预算审计及收支预算遇到的问题等方面对收支预算进行简单分析与探究,并提出相应的建议。  【关键词】事业单位 预算工作 收支预算
受各种因素的影响,近年来“第三者”插足婚姻的现象频繁发生,这不仅违背了我国和谐社会建设的目标,更是对我国实行一夫一妻制《婚姻法》的挑战,这种行为理应受到法律制约。本文对
【摘要】企业跟随国家利好政策的导向,迎来了前所未有的机遇和挑战,如何适应发展新形势,必须使企业管理更上一个台阶,必须使核心管理部门的财务管理更上一个台阶,作为管理者要思考、要研究、要树立全新的管理理念,摈弃陈旧的财务管理模式,采用科学的管理方法。本文将以内部控制为出发点,探析内部控制对财务管理的作用,以及如何完善企业的财务管理,实现企业快速健康可持续发展。  【关键词】内部控制 财务管理 持续发展
学术论文是学术创新的结晶,学术论文本身是否有创新、是否包括有前人未有的洞见是评价一篇学术论文质量高低的主要标准。好刊物取决于好稿源是众所周知的简单事实,因此,如何