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当代大学生思想政治教育激励机制存在诸多弊端，如激励方式单一、范围小、忽略学生个性等。针对现有激励机制的不足，提出按需激励、双向激励、目标激励、奖罚激励等改进措施。从物质与精神两方面满足学生需要，发掘学生个性，激发学习动机，调动行为积极性，进而提出在该机制具体实施过程中还需要把握“以人为本”的原则、适度原则和公平公正原则。