【摘 要】
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随着社会生活的不断发展,社会对中学生的各项要求也逐渐增加。在初中音乐课程标准的要求下,音乐合唱越来越成为初中生学习的重要内容。音乐合唱是一种教学的集体活动,这种活
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随着社会生活的不断发展,社会对中学生的各项要求也逐渐增加。在初中音乐课程标准的要求下,音乐合唱越来越成为初中生学习的重要内容。音乐合唱是一种教学的集体活动,这种活动能够不仅能够增加学生的音乐素质,陶冶学生的情操,而且还能提高学生的音乐鉴赏能力。然而,在初中合唱的实际教学中,常常因为学生音乐基础的参差不齐和一些必要的音乐素养的缺乏,是初中合唱教学的课程单一,训练方法也无法满足学生们的个性化需求,初中生的音乐合唱取得的效果不尽如人意。本文站在“经典咏流传”的视角下,通过分析经典曲目的必要性以及现代初中合唱教学
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