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对湖北省7所农村中学的调查发现,目前农村中学生厌学是由学生自身、家庭、学校、社会等多方面因素交互作用的结果。其中,学生自身是导致农村中学生厌学的根本原因,家庭是导致农村中学生厌学的主要客观条件,学校教育是导致农村中学生厌学的主导客观条件,社会环境是导致农村中学生厌学的次要客观条件。
素质教育背景下农村中学生厌学现象的原因剖析——基于对湖北省X市的调查
【摘 要】
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对湖北省7所农村中学的调查发现,目前农村中学生厌学是由学生自身、家庭、学校、社会等多方面因素交互作用的结果。其中,学生自身是导致农村中学生厌学的根本原因,家庭是导致
【机 构】
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湖北师范大学教育科学学院,湖北师范大学教育科学学院、教师教育研究与发展中心
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2016年9期
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