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“双一流”建设成效评价是高等教育治理现代化的方向性重构,是对国家战略急需的回应,更是对育人本真的回归.“双一流”建设成效评价不仅关乎现有“双一流”建设主体的建设成绩,更与新一轮“双一流”建设评选直接相关,目的 是促成一流人才终生成长之要.
“双一流”建设成效评价的价值逻辑
【摘 要】
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“双一流”建设成效评价是高等教育治理现代化的方向性重构,是对国家战略急需的回应,更是对育人本真的回归.“双一流”建设成效评价不仅关乎现有“双一流”建设主体的建设成绩,更与新一轮“双一流”建设评选直接相关,目的 是促成一流人才终生成长之要.
【机 构】
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厦门大学;贵州师范大学;厦门大学
【出 处】
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中国高等教育
【发表日期】
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2021年11期
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