语文教学中学生自主学习能力的培养

来源 :教育科研论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nongfeng4
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文课程标准指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”如何在课堂中体现这一基本理念,实施语文课程标准,广大教师都在积极探索。下面就培养学生自主学习能力谈谈我的一些做法。 According to the standard of Chinese curriculum, “Students are the main body of learning and development.” Chinese courses must be based on the characteristics of students ’physical and mental development and Chinese learning, pay attention to the individual differences and different learning needs of students, cherish the students’ curiosity, curiosity and stimulate Initiative and enterprising spirit of students, advocating autonomous, cooperative and exploratory learning styles. "How to embody this basic concept in the classroom and carry out Chinese curriculum standards, and the majority of teachers are actively exploring. Here to cultivate students’ ability to learn independently about some of my practices.
其他文献
绘画是一种视觉艺术,它通过线条、色彩、明暗等塑造形象,具有形象性和直观性等特点,对幼儿具有强烈的感染性。绘画活动作为幼儿园艺术教育的一个重要组成部分,长期以来受到幼
本文针对一类用于炼油设备的多变量电液系统的工作特点,分析了该系统实现计算机监控的设计原则和方法,给出了软、硬件结构。软、硬件设计具有功能丰富、界面清晰、框架通用、模
教材即学生所要学习的知识,它是作者认识事物的结果.作者认识的结果有形、有声地外显于语言文字,成为主体能力直接作用的客体,同时又将认识的动机、情感、过程内隐于中,因而
新课程改革带来了新理念,催生了许多新的课堂教学方法、手段,从一定程度上提升了课堂教学效果。但是,我们也看到了不少华而不实、形式主义的东西充斥于课堂,使课堂发胖,使教
近年来,随着课改的深入推进,“有效教学”已成为追求的至高目标。我们更是注重高质量的阅读话题的构建,认为高质量的阅读教学必须建立在高质量的阅读话题的构建和研讨上。但
“体验”是语文有效教学的关键。有效的语文教学必须注重情感体验,并尊重学生的独特体验,培养学生独立阅读的能力。这种体验的生成,可以预设,它应该建立在学生充分进行实践、
古人云:“凡事预则立,不预则废。”著名教育家叶圣陶先生曾说:“学生通过预习,自己阅读课文,动了天君,得到理解,当讨论的时候,见到自己的理解与讨论的结果正相吻合,便有独创
随着时间的推移,用户购买的企业产品往往会产生各种问题,而这些故障产品不但给用户带来了极大不便,还会影响企业的声誉。因此设计出一套故障申报管理系统,用户使用客户端来反馈故
一、教学目标——科学制订音乐课堂教学是教与学双方围绕一定的教学目标,而进行知识信息的获取、加工、输出的流动过程。这个过程必须要有一个让学生赖以展开讨论的中心内容,
我校地处城乡结合部,特殊的地理位置使得生源也较特殊,一部分是本地学生,一部分是外来学生。由于大多数的外来民工自身文化素质较低,从事的工作都比较辛苦,起早贪黑,很多家长