浅论如何完善我国食品安全监管

来源 :科学导报·教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunku
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:近年来,随着“毒奶粉”、“地沟油”事件的曝光,食品安全问题被推倒风口浪尖,引起了社会广泛关注。食品安全问题不仅会危及消费者的身体健康,作为一个导火索还可能会影响到社会的稳定和经济发展。尽管我国政府一直高度重视食品安全问题,采取了一系列措施加强食品安全监管,但食品安全监管仍然存在很多问题。本文就以如何完善我国食品安全监管提出相关对策。
  关键词:食品安全;监管体制;问题;对策
  一、完善食品安全监管体制
  为了保护消费者的健康和安全,促进市场经济的发展,要进一步完善现有的食品安全管理体系,建立基于科学的风险评估和食品安全的评价,以法律为保障,建立监管体制。具体做法包括两个方面:明确的新的分工,只有一个单一的部门,其他部门退出的监管重叠和重复。其次,在无人值守的盲点明确的分工,确定哪个部门负责,但没有人有盲点监测。这个程序是最接近现有的管理体制,但一定要做好各方面的协调和衔接之间的劳动分工。
  二、建立的食品安全监督保障体系
  食品安全控制不仅需要建立食品安全监管体制,你还需要建立和完善食品安全法律法规体系。
  (1)提高食品安全法律和法规体系。首先,以事实和法律为依据和基础的管理和监督,完善中国的食品安全法律。其次,从生产到分配,风险分析,预防为主,明确食品安全责任,可追溯性原则,制定和完善法律制度。
  (2)建立统一的食品标准。目前,我们的食品标准体系存在的主要问题是国家标准,行业标准,地方标准,各不相同,缺乏一些重要的安全指标,整体水平低,与发达国家存在很大的差距。因此,必须将提高食品安全标准体系作为一个重要的参考标准。同时,将标准的制定和实施应有机地结合起来,加大实施监督力度,充分发挥食品安全标准的功能。
  (3)建立和完善食品安全检测体系。根据中国的食品工业和食品要求相关部门按照总体规划,合理布局的原则,建立职能明确统一协调食品安全检查系统,整合现有检验检测机构,充分利用现有的和已经建立的监测网络,发挥各自优势,以实现各部门之间的有效协调。其次要加强机构能力建设,提高检查能力。同时加强食品安全自检制度,从源头上保证食品安全。
  (4)建立食品安全风险评估评价体系。中国的食品安全监管是基于不安全的食品,清除市场上的不安全食品。这些传统的做法由于缺乏预防性手段,现有的和可能的危险的食品安全无法做出及时和快速控制。因此,应该尽快建立自己的食品安全评价体系:按照国际惯例,食品安全性评价必须是开放的,透明的和国际公认的方法。然后要适时适地开展食品安全风险评估,国家标准和法律为其提供基础。
  三、提高食品安全监管的有效性
  (1)建立一个统一的食品安全信息网络。一是要建立健全信息收集机制,食品安全信息,以满足各种全面、完整的收集。二是建立有效的信息分析和预警预报系统,全面分析收集到的食品安全信息和预测潜在的问题,为政府和企业、消费者提出建议。三是要建立一个高效的信息传播系统。一方面,相关部门要积极组织有关食品安全的信息在互联网上,以提高自己的信息资源数字化速率,另一方面,各部门要共同努力,以实现建立在大型公共建设数据库信息网站的优势得到整体发挥。
  (2)建立和完善食品安全监管机制。我国已经实施了新的食品监管系统,新系统的作用,当务之急是要尽快建立健全一套符合国家食品安全监管机制。食品安全监管机制的核心是建立食品安全专员系统作为各级食品管理局的载体,遵循普遍抽查,无盲点的原则性,了解企业的民用服务,实施食物安全专员从中央到地方的系统。同时,食物安全专员应给予具体的职权范围,定期监测食品监管职能履行职责的能力进行全面,定期反馈督察负责单位,在特殊情况下,专员可以反映情况,向政府和主管部门提出建议和意见。
  (3)建立食品安全监管的问责制度。凡是重大食品安全,必须有一个强有力的行政保障系统,以监测监管不力的部门和官员,为自己的行为负责,及时追究。建立食品安全监督和责任追究制度,应把握以下三个方面:一是建立健全责任制,明确岗位职责,各单位和岗位,权力和责任范围,二是发展理事性能评估量化标准,以提高问责的可操作性;三,落实“倒查”机制,食品安全事故时有发生,除了与有关各方严肃查处,还要向他们的上级主管部门“倒查”问责制。
  四、建立食品安全应急机制
  目前,我国尚未建立食品安全应急响应系统,往往急于满足监管现状,没有建立食品安全事故后的紧急预案。因此,建立并不断完善食品安全应急机制是必要的。建立应急处理机制应主要做好六个方面的工作:第一,加快有关法律法规体系,依法建立食品安全应急机制;二是在建立应急指挥系统的前提下,提高政府和相关部门的指挥水平,保证食品安全事件发生后能得到妥当的处理,将损失降到最少;第三,建立一个有效的监控系统,人民政府在各级建立突发事件监测和预警系统,并确保系统的正常运行;四是制定应急预案;五是建立紧急报告制度;六是加强应急预案演练,做到防患于未然。
  五、建立促进食品安全监管机制,食品安全监管的社会
  不仅需要发挥政府的作用,而且还充分发挥行业协会,消费者,媒体和公众舆论的作用和其他社会力量,共同推动食品安全监管工作。我们必须发挥各类食品行业协会的作用。行业协会与企業必要的约束,维护行业的整体形象,促进食品安全的作用。然而,我们最近的食品安全问题,食品行业协会发挥的作用是不理想的。因此,政府部门要采取积极措施,引导和促进各类食品行业协会发挥作用的约束,监管。还要发挥科研机构的专业组织的作用。三是要发挥舆论的监督作用,充分发挥及时的信息传递,社会影响广泛,在很长一段时间发挥作用,鼓励各类媒体和消费者对企业的声誉和其他特性的影响,大力开展他们的监督工作,包括政府部门的监督。第四,建立一个消费者组织,属于中介组织,确保沟通机制。
  参考文献:
  [1]贾敬敦,陈春明.中国食品安全态势分析[M].北京:中国农业技术出版社,2003
  [2]邹江.完善基层食品安全综合监管体制的思考[J].中国食品药品监管,2005
  [3]张守文 .我国食品安全立法急需提速 [J]. 中国食品药品监管,2005
其他文献
摘 要:本文笔者指出对公用经费的预算不仅是财务人员的事,更是学校后勤管理的大事,不容忽视。公用经费使用前必须进行预算,使用中严格地按预算进行,不可随意更改,把“预算”看着法律化的文献。公用经费的整个使用过程要接受学校全体师生的监督,特别是财务人员和民主理财小组的监督。真真正正地把义务教育的公用经费用在刀刃上。  关键词:经费预算;后勤管理;执行;监督  曾经听说过这样一件事:中国某市的市长计划带领
期刊
摘 要:通过回顾与梳理国外人力资源管理的主要研究成果,总结出其研究发展的主要问题,并在此基础上提出今后人力资源管理研究的主要方向,为我国人力资源管理的理论研究及企业实践提供参考。  关键词:人力资源;人力资源管理;研究综述;国外研究  当前经济全球化趋势日趋明显,行业竞争水平不断提高,经济发展对资源的消耗也开始由自然界的物质资源应用转向人力资源开发。如何有效地构建现代人力资源管理体系并发挥人力资源
期刊
班级是教育工作的基本阵地,同时也是学生成长的又一个摇篮。它不仅有提高学生文化素质的责任,也背负着提高学生思想道德素质的重任。教育目的能否实现,每个学生能否受到有针对性的教育,并得到全面发展,班级管理至关重要。  一、以情动人,融入真情,全心呵护  在班级管理中,教师必須全身心投入自己的情感。情感是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验,它不仅在人们的心里活动中具有广泛的影响,而且
期刊
逐步培养学生的计算机操作能力,帮助和指导他们养成正确使用计算机的良好习惯是小学阶段学习信息技术的主要目的之一。然而在现实教学实践中,要想真正培养学生良好的操作和使用习惯并坚持下去,不是一朝一夕之功,需要计算机老师长期培养。下面结合本人教学实践谈谈自己的一点想法。  一、加强教育引导很重要  作为一名计算机教学老师,在积极宣传学校开设计算机课重要性的同时,要把培养爱护电脑设备、遵守机房规则的良好习惯
期刊
摘 要:美术教育是素质教育的重要组成部分,它影响着人的思想、意志、喜恶以及人的精神世界。美术教学的根本目的是让学生掌握必要的美术绘画技能。在教学实践中我体会到,现代多媒体教学技术可以通过简单快捷的方式诠释美术的意境,也可以提高教学效果。在信息技术日益发达的当今社会,多媒体教学集声、图、动画为一体,为学生提供了生动、逼真的学习情境,促使学生眼、耳、手、脑等多种器官同时接受刺激,更加有利于学生思维的发
期刊
班级管理工作是一门科学,也是一门艺术,班主任是班级管理最直接的领导者。班主任工作的成败将直接影响到班级工作的开展。班主任工作是一项保姆式的工作。大大小小琐碎的事情一大堆,在学生眼里,班主任就是学生在学校里面的依靠。每当听到学生喊我一声“班主任”,我总是感觉很亲切,这一声也拉近了我与学生之间的距离,也更加使我意识到自己肩负的责任。  一、班主任要以身作则,为人师表  就是说教师要努力给学生作出榜样,
期刊
作为一名从事多年班主任工作的我,我清醒的认识到,要做好班主任工作,光有一腔热情是不够的,必须要有科学规范的管理方法,才能提高班级管理的效率。  两年来,我在班级制度化管理方面做了一些尝试,取得了良好效果,下面谈谈自己的一些做法。  一、引领学生形成规则意识,民主、科学地制定规章制度  (1)即使是在民主招牌举得最高的美国,规则意识和规章制度依然很重要。有一段话,标题是:规则明确的学校。内容如下:“
期刊
摘 要:本文通过对布鲁纳认知发现学说的解读,结合高中信息技术课程特点,提出在布鲁纳认知发现学说理论指导下,信息技术课堂教学改进的一些看法和建议,文章主要从布鲁纳认知发现学说中的教师应教会学生主动认知和发现学习方面来提出课堂改进措施的。  关键词:布鲁纳认知发现学说;信息技术课堂教学改进  一、布鲁纳的认知发现学说  布鲁纳的认知发现学说是吸收了皮亚杰的思想和杜威的思想,并深受皮亚杰影响发展而来的。
期刊
随着现代科学技术的发展,计算机已进入教育领域,并得到迅速的发展。计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革。在课堂教学中应用多媒体是教育改革的需要,是时代发展的需要。它的运用不但有利于学生轻松、愉快地学习,还有利于学生知识的获得与保持,更有利于促进学生思维的发展。成为教师教育教学的一种重要手段。在此本人结合自己在使用多媒体辅助教学
期刊
摘 要:多媒体辅助语文教学,不仅使教学内容化静为动,化难为易,突破时空限制,而且刺激学生的各种感官,使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦的心理状态。同时,对学生主体性的发挥、创新意识的培养,有着事半功倍之效。因此,多媒体技术与小学语文教学的优化,提高了课堂教学的效率。  关键词:多媒体;优化;效率  运用多媒体技术辅助语文教学,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,而且能使教学内容化静为动,化难为易,突破
期刊