文化自信下小学语文教学渗透方法研究

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我国有着悠久的历史,博大精深、源远流长的中华文化,成为中华民族不断发展和进步的原动力。而语文学科在传承、弘扬优秀文化的历程中,发挥着不容忽视的重要作用。增强文化自信,建设文化强国,是新时代教育教学改革的一项重要任务。小学语文教师要以文化自信为立足点,从本文所提到的教学策略入手,通过导入环节、探究新知、课堂练习三个角度,灵活地渗透优秀文化,引领学生更加积极地研究文本内容,从而促使学生文化品位和层次的提升。
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