【摘 要】
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文章通过调研国内企业供应链人才需求和高校供应链管理人才供给的现状,并借鉴国外(美国、德国、英国)供应链管理本科教育的经验,提出我国本科供应链管理专业人才培养目标应锚定应用型,而产学协同教育是其实现的重要途径。总结与科技公司、供应链创新与应用示范企业开展产学协同的经验,介绍“三位一体”供应链应用型人才培养教学资源开发的案例,为应用型本科院校供应链管理专业建设提供参考。
【基金项目】
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教育部重点课题“地方高校延伸到县域办学的现象研究”(DIA170422)的研究成果。
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文章通过调研国内企业供应链人才需求和高校供应链管理人才供给的现状,并借鉴国外(美国、德国、英国)供应链管理本科教育的经验,提出我国本科供应链管理专业人才培养目标应锚定应用型,而产学协同教育是其实现的重要途径。总结与科技公司、供应链创新与应用示范企业开展产学协同的经验,介绍“三位一体”供应链应用型人才培养教学资源开发的案例,为应用型本科院校供应链管理专业建设提供参考。
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