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本文针对一道物理试题的典型错解,通过对学生和教师的访谈,从学生自身和教师教学两方面分析探究了造成错解的原因,指出在教学中要重视教材习题的研究与运用,重视物理建模能力的培养,优化物理习题教学策略,切实重视思维能力的培养.
一道物理试题的典型错解原因探究及教学启示
【摘 要】
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本文针对一道物理试题的典型错解,通过对学生和教师的访谈,从学生自身和教师教学两方面分析探究了造成错解的原因,指出在教学中要重视教材习题的研究与运用,重视物理建模能力
【机 构】
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天津市宝坻区教育教学研究室 天津 301800
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2020年6期
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