【摘 要】
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＜正＞提问是课堂教学中不缺少的重要环节，是启发学生思维、进行教学反馈的重要手段。因此，在化学课堂中明确学习任务，实施“有效提问”是提高学生学习效率的有效手段。一、注意提问的角度，选择最佳提问点1.将问题设在新知识与已有认知的矛盾点上，激发学生的探究兴趣。教师不在于要讲授多少知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，通过自己的思维活动和动手操作获得知识。
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＜正＞提问是课堂教学中不缺少的重要环节，是启发学生思维、进行教学反馈的重要手段。因此，在化学课堂中明确学习任务，实施“有效提问”是提高学生学习效率的有效手段。一、注意提问的角度，选择最佳提问点1.将问题设在新知识与已有认知的矛盾点上，激发学生的探究兴趣。教师不在于要讲授多少知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，通过自己的思维活动和动手操作获得知识。
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