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思想政治理论课改革自2006年9月实施以来已取得了一些成效，但是高职院校的课程教学仍普遍存在着缺乏针对性、趣味性、实效性等问题。为此，文章论述了高职院校应进一步贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本～以教师为本…以学生为本”；坚持理论课教学与实践课教学有机结合；建立健全相应的保障机制，以打破制约高职院校课程教学针对性、实效性的“瓶颈”。