【摘 要】
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汉语的名词“水”,在其形成过程和词义引申、词系派生的发展中,既具有代表性,又具有典型性。汉语的词作为语言学的重要组成部分,从认知学的角度探索名词“水”的词义概念的形
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汉语的名词“水”,在其形成过程和词义引申、词系派生的发展中,既具有代表性,又具有典型性。汉语的词作为语言学的重要组成部分,从认知学的角度探索名词“水”的词义概念的形成以及背后所隐含的隐喻原理,研究其丰富的词义引申和词系派生中所体现的文化蕴涵是非常有必要的。文章通过对名词“水”的学习研究,体会汉语词义发展演变的规律,并能在人类思维机制和认知规律的指导下,深刻理解汉语词义的引申及其创新性解释。
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