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行政管理学科人才培养目标决定了授课教师必须重视案例教学。运用案例进行教学有利于提高学生分析问题、解决问题的能力。国内行政管理学科案例教学尚处于起步阶段,还存在诸多问题亟待解决。以学生为主体,提高教师素质,精选案例打造本土化案例库以及完善教学过程,则是案例教学走出困境的必要对策。
行政管理专业案例教学的困境及对策分析
【摘 要】
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行政管理学科人才培养目标决定了授课教师必须重视案例教学。运用案例进行教学有利于提高学生分析问题、解决问题的能力。国内行政管理学科案例教学尚处于起步阶段,还存在诸
【机 构】
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肇庆工商职业技术学院工商系
【出 处】
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中国城市经济
【发表日期】
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2011年14期
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