【摘 要】
：
随着我国教育改革的不断推进,素质教育在小学数学课堂上已经取得了明显成效.通过开展小组合作学习,能够激发学生的学习积极性,也能促进学生之间的有效互动,提升学生的合作能
【机 构】
：
四川省凉山州德昌县永郎镇中心完全小学
论文部分内容阅读
随着我国教育改革的不断推进,素质教育在小学数学课堂上已经取得了明显成效.通过开展小组合作学习,能够激发学生的学习积极性,也能促进学生之间的有效互动,提升学生的合作能力.将数学学习内容广泛应用于课堂活动活动之中,在教学实践的总结下,合作学习应用在小学数学课堂中十分必要.因此,本文主要对小学数学课堂教学中小组合作学习存在的问题和学习策略进行分析,希望能够推动我国小学数学教学的不断发展.
其他文献
在初中数学教学中根据分层教学的原则,合理有效地组建学习小组,成为当前数学教师的重要选择.将分层教学理解为一种思想,在初中数学教学中采用小组合作学习的时候,就可以以该
背景与目的肺结核(pulmonary tuberculosis,PTB)的快速准确诊断对结核病(tuberculosis,TB)防治工作至为关键,然而该问题至今仍然困扰着临床医务工作者。当前PTB的诊断策略是结合患者临床表现、影像学资料以及实验室检查结果等综合作出判断,但是现阶段PTB的实验室诊断方法尚存在着局限性,传统微生物学方法如抗酸染色法、分离培养法是当前实验室检验的主要手段,但存在着阳性率
磷矿石的可选性,一般按如下顺序递减:硅质磷矿石>钙质磷矿石>硅(钙)—钙(硅)质磷矿石。然较难选别的钙质磷矿石,却占世界磷矿石储量的90％以上。因此,其选矿问题,普遍引起人们
高中阶段,在数学学科的教学过程中,在引导学生学习各种理论知识的同时,还需要鼓励学生进行一定的练习.通过解题练习,可以更好地培养学生利用理论知识解决各种数学问题的能力,
中考对于初中生来说是求学生涯的重要转折点,所以,中考前夕的复习阶段至关重要.而数学学科理论性强,不仅考验学生的空间思维能力,同时对学生逻辑推理能力的要求也比较高,尤其
48％氟乐灵除草剂属选择性芽前土壤处理剂,主要防治单子叶杂草。但在玉米、高粱等旱地单子叶作物田视作禁用产品。玉米是我市主要秋粮作物,常年种植面积40万亩。我地属海洋性
随着时代的发展和新课程改革的实施,教育教学中有了很多新尝试,也取得了显著的效果,小组合作学习就是其中一种非常行之有效的教学方法.所以,对于初中数学教学而言,教师应当大
掌握小麦的适宜播种期和播种量对提高小麦成穗率、培育壮秆大穗、保证产量构成三因素(667平方米穗数、穗粒数、粒重)的协调发展,具有重要的意义。 一、适宜播期的确定 1.品
反思作为学习中最有效的一个环节,有利于学生掌握解题思维,提升解题技能,切实提升高中生的数学综合素养.在高中数学解题反思的教学中,有针对性地培养学生的反思性思维习惯,促
在高中一线教学二十几年发现,教师教一个知识点,只要十几分钟或者几十分钟,但却往往要花上几倍的时间来批改学生的作业本,而作业中出现的许多错误即使是刚刚在课堂上集体分析