【摘 要】
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研究采用科学知识图谱可视化方法,以Web of Science数据库为文献来源,借助HistCite和CiteSpace软件对近30年来以"媒介素养"为主题文献的时间分布、研究活跃地区、研究机构、载
【机 构】
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安阳师范学院教育信息技术与传媒学院
【基金项目】
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2013年度河南省教育厅人文社会科学研究项目“可视化技术支持的科学—技术—社会(STS)教育策略研究”(2013-GH-152)与“媒介融合背景下地方高校影视艺术教育人才培养模式研究”(2013-QN-463)成果
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研究采用科学知识图谱可视化方法,以Web of Science数据库为文献来源,借助HistCite和CiteSpace软件对近30年来以"媒介素养"为主题文献的时间分布、研究活跃地区、研究机构、载文期刊、高影响力核心文献引文编年图、研究热点与前沿等进行了分析,得出以下结论:国际上,以"媒介素养"为主题的学术研究虽然出现时间并不长,但其相关研究发展较快,已经形成了以美国、英国为代表的研究话跃地区,涌现出了华盛顿州立大学、美国匹兹堡大学等一些高影响力的研究机构,它们之间合作紧密,其研究成果主要通过Comun
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