童话教学新解之悟、演、编

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童话这一充满童真童趣的文体与小学生的天真烂漫、活泼可爱、富有想象力的天性一拍即合。教师加强童话教学,有利于培养学生的想象力,提高其创造性,因此,教师要不断创新教学方法,采用悟、演、编的手法,让学生感受童话的情感美,体验童话形象美,发掘童话的弦外音,使其在语文童话教学中"动"起来,让课堂"活"起来,从而提高学生的想象力和创造性,使学生健康地学习和成长。
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