【摘 要】
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一、案例背景课堂是一个充满活力的生命整体,处处蕴含着矛盾,其中生成与预设之间的平衡与突破,是一个永恒的主题。预设与生成是辩证的对立统一体,课堂教学既需要预设,也需要
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一、案例背景课堂是一个充满活力的生命整体,处处蕴含着矛盾,其中生成与预设之间的平衡与突破,是一个永恒的主题。预设与生成是辩证的对立统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。一节好课,必定是预设得比较周全、完整、精准,在实际课堂上,又能及时有效、灵活自如、因情因景地完成课堂生成的问题,促进两者之间的平衡。二、案例描述叮叮叮……叮叮叮……上课铃响了,这是我在某学校
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