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小学数学教学生活化有着很大的现实意义和研究价值，本文针对《小学数学课程标准》的实施，在小学数学教学生活化的途径方面，理论联系实际作出了一些有益的探讨。
对小学数学教学生活化的一点思考
【摘 要】
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小学数学教学生活化有着很大的现实意义和研究价值，本文针对《小学数学课程标准》的实施，在小学数学教学生活化的途径方面，理论联系实际作出了一些有益的探讨。
【机 构】
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松原职业技术学院
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年10期
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