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本文基于信息素养视角,重点分析高职院校图书馆阅读推广的意义,探究高职院校图书馆阅读推广的有效路径,旨在提升高职院校高职学生综合素养、信息素养,增强学生实践应用能力.
信息素养教育视域下阅读推广实践探析——以高职院校图书馆为例
【摘 要】
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本文基于信息素养视角,重点分析高职院校图书馆阅读推广的意义,探究高职院校图书馆阅读推广的有效路径,旨在提升高职院校高职学生综合素养、信息素养,增强学生实践应用能力.
【机 构】
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河南农业职业学院
【出 处】
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中国报业
【发表日期】
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2021年12期
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