论文部分内容阅读
问题能够驱动学生学习,提问的主体可以是教师也可以是学生。教师提问能够带动学生去思考,学生提问能够使教师的教学更具针对性。其中,问题驱动在化学教学中发挥了巨大的作用。
基于初中化学深度学习的任务驱动教学探讨
【摘 要】
：
问题能够驱动学生学习,提问的主体可以是教师也可以是学生。教师提问能够带动学生去思考,学生提问能够使教师的教学更具针对性。其中,问题驱动在化学教学中发挥了巨大的作用。
【机 构】
：
山西省晋中市榆社县北城学校
【出 处】
：
明日
【发表日期】
：
2021年7期
其他文献
我国有着上下五千年的历史,在音乐方面有悠久的历史和造诣。从最初的五音阶“宫商角徽羽”到各种具有民族特色的乐曲,中国人一直都骄傲于中国生生不息的民族精神和浓厚的历史底蕴。说到中国传统音乐,戏剧绝对榜上有名,中国的戏剧表演再搭配具有民族特色的乐器就是一场视听盛宴。优秀的戏剧舞台离不开音响的相辅相成,随着社会科技的不断进步发展,我国音响方面的发展和应用有了很大的提升,可以更好地为舞台服务,同样更好地为所有观众服务。
数字测绘技术与建筑行业自身发展有非常重要的关系,先进的数字测绘技术可以推动我国建筑行业的快速发展,是企业领先于市场的强大支柱。现阶段,我国的建筑行业的发展迅速,数字测绘技术是科学技术快速发展的产物,该技术在建筑工程测量中发挥着重要的作用。本文主要分析了数字测绘技术在建筑工程测量中的应用情况,目的是进一步体现数字测绘技术的真正价值,推动我国建筑行业的进一步发展。
新媒体时代,学生获取信息的方式发生了很大的变化,对高职院校思想政治课教学产生了很大的影响,使思想政治课教学平台的范围更广,思想政治课的内容也更加多样化。现阶段思想政治课教学面临着教学观念转变不及时、教师媒介素养和水平低下两大困境。为加强新媒体时代思想政治课教学模式的改革与创新,提高思想政治课教学效果,必须创新教学理念和思路,创建网络教学平台,提高思想政治课的教学效果,丰富教学内容,提高教师的媒介素养和应用水平,不断提升线上教育水平。
史料是历史学科特有的资源形式,是研究历史事件、历史发展的重要资源之一。在初中历史教材中,学生很难利用教材中有限的文字与图片资料深入了解历史事件、现象与发展趋势,难以将当时的时代背景、社会环境与历史事件相联系。这导致学生“虽然学到,但没掌握”。因此,教师要结合初中历史教材内容,深入分析各课时知识点,挖掘、收集相关史料资源,以史料拉近学生与历史知识之间的距离,激发学生的学习兴趣,辅助学生开展课堂小组合作与探究活动,从而提升学生的课堂学习效率与质量。
有效提问是师生双方进行信息互换的活动,是数学课堂极为重要的一环,有效提问能够增强课堂教学的逻辑性,尊重学生的差异。在课堂教学中,要想促使学生对知识深入思考,就需要联系教材,精心设计问题,注重所设计问题的趣味性,让学生在教师的问题中受到启发,让学生在学习中得到成长与进步,成为具有创造性的综合人才。
至今我国恢复高考招生制度已度过四十余年,自1977年以来,高考招生制度经历了三十多次改革,变得更完善,变得更符合现代社会发展趋势,2014年是我国高考招生制度改革历程中一个重要的转折点,我国提出,直至2020年我国要建立具有社会主义特色的高考招生制度。
初中阶段英语教学需要合理使用合作学习模式,体现以生为本的教育理念和追求。合作学习是一种新型教育思想,同时也是健康师生关系。学生在合作中使用英语,内化知识和理解,形成合作意识与学习能力、团队意识。基于此,本文针对合作学习在初中英语教育教学中的有效应用进行探讨。
通常情况下,在农村地区开展初中化学教学时,教学资源存在一定的不足,教师需要对其进行深入分析,确保能够合理优化课堂教学过程,引导学生进行化学实验,对学生进行实验操作技能的科学培养,确保学生能够充分掌握各项实验操作技能,本文分别从教学理念,实验模式和实验资源三个角度探究对学生进行实验操作技能培养的具体策略。
随着时代的发展,语文教学方法也呈现了多元化的发展,传统的教学方法已经不适应于新时代的语文教学,教师都在积极的探寻新的教学方法,希望能够实现学生语文综合能力的发展。所谓群文阅读,就是让教师和学生围绕同样的话题,选择类似的文本,让学生在对文本分析的过程中,实现阅读能力的提升。