【摘 要】
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[目的/意义]旨在为科研人员学术影响力评价提供参考。[方法/过程]将h指数、g指数、总被引频次等14个影响力评价参数划分为产出指标、引文指标和传播指标3类,运用PLS方法构建
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[目的/意义]旨在为科研人员学术影响力评价提供参考。[方法/过程]将h指数、g指数、总被引频次等14个影响力评价参数划分为产出指标、引文指标和传播指标3类,运用PLS方法构建科研人员学术影响力评价模型,并对图书情报领域的科研人员进行实证分析。[结果/结论]将PLS方法运用于科研人员学术影响力评价是可行的;总下载量、总被引频次、被引用成果数是贡献度最高的3个评估指标,最高下载量、篇均被引频次和篇均下载量是贡献率最小的3个指标;与h指数相比,基于PLS模型计算的科研人员学术影响力名次变化较明显。
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