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摘 要：在自媒体时代下，针对目前中医药文化传播现状和严峻形势，充分利用自媒体多样化、平民化、普泛化的传播特点，创新中医药文化传播路径，构建全方位、多层次平台，实现中医药文化传播路径的理论与新技术的融合，为中医药事业发展和中医药文化传播提供新途径。
关键词：自媒体；中医药文化；传播
一、中医药文化传播现状分析
中医药是中华文明的重要载体，在保障人民健康、治疗疾病等人民健康事业中发挥着独特作用。随着“健康中国战略”的实施，中医药事业也将迎来较快发展。
数据显示，中医类卫生人才发展严重不足，中医医师占同类人员总数的比重只有15%左右，表明自媒体时代下中医药文化传播专业人才缺乏。随着互联网的普及和智能手机技术的不断革新，推进中医药现代化、促进自媒体时代中医药文化传播形势实属严峻，存在如下问题：
（一）中医药文化认知度不高，范围有限
近年来，各地通过报纸、电视、等形式加大了中医药文化科普知识宣传教育力度，但在传播手段和宣传范围上仍有不尽如人意之处。很多居民对于中医药文化认识仅停留在表面，不能领会其文化内涵。部分大学生对中医文化的传播缺乏系统性和专业性，在养成中医思维和树立中医药事业自信方面需深入加强。
（二）中医药理论体系发展缓慢，传播受阻
长期临床实践以来，中医药理论缺乏深入的研究和创新，亟待建立有效的、适合自身特点的文化传播路径。自媒体的迅猛发展极大地改变了中医药文化大众传播的生态环境①，西方医学科学文化冲击着中医药文化传播，中医药文化逐渐边缘化，促使我们必须采取新的传播路径应对新的变化。
（三）中医药文化传播路径时代性较弱，缺乏创新意识
中医药文化是我国医学领域的精髓，但中医药文化传播主要靠国家政策推动，以大众传媒通过文本进行宣传，晦涩难懂，传播效果差，缺乏时代精神和创新意识。
二、自媒体时代发展中医药文化的优势与机遇
（一）自媒体的研究
“自媒体”即We Media，最早由美国互联网界著名IT博客专栏作家丹·吉尔默于2001年在个人博客上指出。自媒体主要以微博、博客等形式为其发展趋势。国内外学者对于自媒体及其定性定量研究相对成熟，对于中医药文化的研究也比较多，但是传播路径研究甚少，对合自媒体时代的路径探究也并不多，自媒体作为中医药文化传播的新载体的研究具有现实意义。
（二）借助自媒体发展中医药文化的挑战和机遇
以微博、微信为代表的自媒体进入了飞速发展时期，并已渗透到各领域，网络上充斥着海量混杂信息、竞争日益激烈，一方面利益驱动下的自媒体平台出于对商业利益的过度追求，真实性可靠性难以保证，可能对舆论主体造成伤害；另一方面以其高速发展逼迫着传统中医药文化传播改革创新。
自媒体传播三大特点为中医药文化发展带来新机遇。
首先是多样化，自媒体传播主体来自各行各业，每个人都可以运用自媒体表达自己想要表达的观点，传递中医药文化传播的信息。在一定程度上，这对于中医药文化的传播可以更全面、有效便捷、切合实际。
其次是平民化。自媒体门槛低易操作，我们坐在家中就可以了解学习中医药文化知识，和专业人士探讨研究，强化中医药文化认知。
最后是普泛化。自媒体没有空间和时间的限制，任何时间、地点，都可充分挖掘中医药在生命全周期、全方位进行健康管理的优势，打开中医药文化发展千载空间，进而促进中医药文化的传播。
三、中医药文化在自媒体时代下的传播路径分析
基于中医药文化传播的严峻挑战及自媒体强大的传播优势，中医药文化传播任重而道远。结合传播学理论将自媒体作为新的大众传播载体加入到中医药文化传播当中去，从传播主体、传播内容、传播渠道采取措施，其作为中医药文化传播的强有力武器。
（一）加大对中医文化人才的培养，增强传播主体力量
中醫药文化人才作为传播中医药文化的重要力量，整体人才培养有待加强。中医药文化传播主体不仅要具备一定的传播能力，而且要对中医药知识及中医文化内涵有较为系统的了解。通过系统而全面的培养，利用自媒体的普泛化特点，无论何时何地，传播主体都可实践中做到有的放矢，成为合格高质量的中医药文化传播者。
（二）重视中医药文化传播渗透教育，传播内容潜移默化
自媒体是多种文化传播的前沿阵地，中医药文化也在此阵地上传播推广。年轻人是接触新媒体最前沿的人群，也是促进自媒体文化发展的生力军，在新媒体环境下，积极应用互联网大数据、云计算技术，利用中医药移动客户端、手机网站、手机报等，通过微博、微信促进中医药新媒体多元化发展，完成中医药文化的引渡课题，潜移默化过程中扩大中医药文化的传播范围。
（三）强调中医药文化传播媒体协同化，拓宽传播渠道
利用中医药移动客户端、手机网站、手机报等，通过微博、微信促进中医药新媒体多元化发展，开通智慧医疗、在线问诊、营养食疗、中药功法等服务平台，开展中医健康大讲堂、中医药健康俱乐部板块，运用数字终端使文化传播智能化、便捷化，让更多人在自媒体时代享受到中医药全方位全周期健康管理服务，满足不同人群的中医药健康需求，进而提升自媒体环境下的中医药文化传播水平。
（四）回应公众需求，创新开拓个性化中医药文化传播路径
借助自媒体传播中医药传统文化已是大势所趋，即时、互动、多元的自媒体时代受到了大众的欢迎，并快速成为公众获取信息的主要渠道。
建立个性化中医药文化传播路径，利用自媒体快捷方便的信息特性，回应公众的不同需求，及时准确地将中医药信息发布给传播客体，加强实时互动，进而提高自媒体传播亲和力。中医药文化传播要充分整合信息资源，注重传播路径的创新改革和对策研究，做到与时俱进。 总之，自媒体作为一种新的获取信息的工具，已被普罗大众广泛接收和运用，它不仅是信息交流的重要工具，而且是思想价值观念的重要载体，面对中医药发展以及中医药文化的传播的困境，把自媒体作为新的大众传播载体加入到中医药文化传播的当中去，构建全方位、多层次平台，并从传播主体、传播内容、传播渠道、个性化需求四方面采取措施，将自媒体作为中医药文化传播的强有力武器，这不仅是对中医药文化传播的提升，也有利于推进中医药文化传播路径的理论与新技术的融合，实现中医药文化的价值，为中医药事业发展和中医药文化传播提供新途径。
注释：
①张雷平，金海蒂.新媒体条件下中医药文化大众传播的策略[J].广西中医药大学学报，2017，20（04）：93-95.
参考文献：
[1]郑砚璐，王尊旺.“互联网+中医”发展的必要性和价值[J].福建中医药，2017，48（05）：39-40.
[2]程萱，黄佳文，杨玉洁，都恩环.“互联网+”背景下中医药的发展与思考[J].医学与社会，2017，30（11）：47-50.
[3]张雷平，金海蒂.新媒体条件下中医药文化大众传播的策略[J].广西中医药大学学报，2017，20（04）：93-95.
[4]岳远雷，赵敏，司婷.中医药文化传播现状研究——兼评《中医药法》相关条款[J].学校党建与思想教育，2017（20）：94-96.
[5][美]尼古拉斯·卡尔.浅薄：互联网如何毒化了我们的大脑，刘纯毅译.中信出版社，2010.
[6][美]尼爾·波兹曼.娱乐至死，章艳译.广西师范大学出版社，2004.
[7][法]古斯塔夫·勒庞.乌合之众：大众心理研究[M].北京：中央编译出版社，2005.
[8]桂伟珍，杨帆，李祝捷.新时期高校团学工作中的新媒体运用[J].高教研究，2012（19）.
[9]何莎.新媒体环境下高校团学工作浅探[J].求知导刊，2014.
[10]邓新民.自媒体：新媒体发展的最新阶段及其特点[J].探索，2006（2）：134-138.
作者简介：吕超杰（1987—），男，汉族，浙江诸暨人，助教，团委副书记，主要研究方向：思想政治教育。
关键词：自媒体；中医药文化；传播
一、中医药文化传播现状分析
中医药是中华文明的重要载体，在保障人民健康、治疗疾病等人民健康事业中发挥着独特作用。随着“健康中国战略”的实施，中医药事业也将迎来较快发展。
数据显示，中医类卫生人才发展严重不足，中医医师占同类人员总数的比重只有15%左右，表明自媒体时代下中医药文化传播专业人才缺乏。随着互联网的普及和智能手机技术的不断革新，推进中医药现代化、促进自媒体时代中医药文化传播形势实属严峻，存在如下问题：
（一）中医药文化认知度不高，范围有限
近年来，各地通过报纸、电视、等形式加大了中医药文化科普知识宣传教育力度，但在传播手段和宣传范围上仍有不尽如人意之处。很多居民对于中医药文化认识仅停留在表面，不能领会其文化内涵。部分大学生对中医文化的传播缺乏系统性和专业性，在养成中医思维和树立中医药事业自信方面需深入加强。
（二）中医药理论体系发展缓慢，传播受阻
长期临床实践以来，中医药理论缺乏深入的研究和创新，亟待建立有效的、适合自身特点的文化传播路径。自媒体的迅猛发展极大地改变了中医药文化大众传播的生态环境①，西方医学科学文化冲击着中医药文化传播，中医药文化逐渐边缘化，促使我们必须采取新的传播路径应对新的变化。
（三）中医药文化传播路径时代性较弱，缺乏创新意识
中医药文化是我国医学领域的精髓，但中医药文化传播主要靠国家政策推动，以大众传媒通过文本进行宣传，晦涩难懂，传播效果差，缺乏时代精神和创新意识。
二、自媒体时代发展中医药文化的优势与机遇
（一）自媒体的研究
“自媒体”即We Media，最早由美国互联网界著名IT博客专栏作家丹·吉尔默于2001年在个人博客上指出。自媒体主要以微博、博客等形式为其发展趋势。国内外学者对于自媒体及其定性定量研究相对成熟，对于中医药文化的研究也比较多，但是传播路径研究甚少，对合自媒体时代的路径探究也并不多，自媒体作为中医药文化传播的新载体的研究具有现实意义。
（二）借助自媒体发展中医药文化的挑战和机遇
以微博、微信为代表的自媒体进入了飞速发展时期，并已渗透到各领域，网络上充斥着海量混杂信息、竞争日益激烈，一方面利益驱动下的自媒体平台出于对商业利益的过度追求，真实性可靠性难以保证，可能对舆论主体造成伤害；另一方面以其高速发展逼迫着传统中医药文化传播改革创新。
自媒体传播三大特点为中医药文化发展带来新机遇。
首先是多样化，自媒体传播主体来自各行各业，每个人都可以运用自媒体表达自己想要表达的观点，传递中医药文化传播的信息。在一定程度上，这对于中医药文化的传播可以更全面、有效便捷、切合实际。
其次是平民化。自媒体门槛低易操作，我们坐在家中就可以了解学习中医药文化知识，和专业人士探讨研究，强化中医药文化认知。
最后是普泛化。自媒体没有空间和时间的限制，任何时间、地点，都可充分挖掘中医药在生命全周期、全方位进行健康管理的优势，打开中医药文化发展千载空间，进而促进中医药文化的传播。
三、中医药文化在自媒体时代下的传播路径分析
基于中医药文化传播的严峻挑战及自媒体强大的传播优势，中医药文化传播任重而道远。结合传播学理论将自媒体作为新的大众传播载体加入到中医药文化传播当中去，从传播主体、传播内容、传播渠道采取措施，其作为中医药文化传播的强有力武器。
（一）加大对中医文化人才的培养，增强传播主体力量
中醫药文化人才作为传播中医药文化的重要力量，整体人才培养有待加强。中医药文化传播主体不仅要具备一定的传播能力，而且要对中医药知识及中医文化内涵有较为系统的了解。通过系统而全面的培养，利用自媒体的普泛化特点，无论何时何地，传播主体都可实践中做到有的放矢，成为合格高质量的中医药文化传播者。
（二）重视中医药文化传播渗透教育，传播内容潜移默化
自媒体是多种文化传播的前沿阵地，中医药文化也在此阵地上传播推广。年轻人是接触新媒体最前沿的人群，也是促进自媒体文化发展的生力军，在新媒体环境下，积极应用互联网大数据、云计算技术，利用中医药移动客户端、手机网站、手机报等，通过微博、微信促进中医药新媒体多元化发展，完成中医药文化的引渡课题，潜移默化过程中扩大中医药文化的传播范围。
（三）强调中医药文化传播媒体协同化，拓宽传播渠道
利用中医药移动客户端、手机网站、手机报等，通过微博、微信促进中医药新媒体多元化发展，开通智慧医疗、在线问诊、营养食疗、中药功法等服务平台，开展中医健康大讲堂、中医药健康俱乐部板块，运用数字终端使文化传播智能化、便捷化，让更多人在自媒体时代享受到中医药全方位全周期健康管理服务，满足不同人群的中医药健康需求，进而提升自媒体环境下的中医药文化传播水平。
（四）回应公众需求，创新开拓个性化中医药文化传播路径
借助自媒体传播中医药传统文化已是大势所趋，即时、互动、多元的自媒体时代受到了大众的欢迎，并快速成为公众获取信息的主要渠道。
建立个性化中医药文化传播路径，利用自媒体快捷方便的信息特性，回应公众的不同需求，及时准确地将中医药信息发布给传播客体，加强实时互动，进而提高自媒体传播亲和力。中医药文化传播要充分整合信息资源，注重传播路径的创新改革和对策研究，做到与时俱进。 总之，自媒体作为一种新的获取信息的工具，已被普罗大众广泛接收和运用，它不仅是信息交流的重要工具，而且是思想价值观念的重要载体，面对中医药发展以及中医药文化的传播的困境，把自媒体作为新的大众传播载体加入到中医药文化传播的当中去，构建全方位、多层次平台，并从传播主体、传播内容、传播渠道、个性化需求四方面采取措施，将自媒体作为中医药文化传播的强有力武器，这不仅是对中医药文化传播的提升，也有利于推进中医药文化传播路径的理论与新技术的融合，实现中医药文化的价值，为中医药事业发展和中医药文化传播提供新途径。
注释：
①张雷平，金海蒂.新媒体条件下中医药文化大众传播的策略[J].广西中医药大学学报，2017，20（04）：93-95.
参考文献：
[1]郑砚璐，王尊旺.“互联网+中医”发展的必要性和价值[J].福建中医药，2017，48（05）：39-40.
[2]程萱，黄佳文，杨玉洁，都恩环.“互联网+”背景下中医药的发展与思考[J].医学与社会，2017，30（11）：47-50.
[3]张雷平，金海蒂.新媒体条件下中医药文化大众传播的策略[J].广西中医药大学学报，2017，20（04）：93-95.
[4]岳远雷，赵敏，司婷.中医药文化传播现状研究——兼评《中医药法》相关条款[J].学校党建与思想教育，2017（20）：94-96.
[5][美]尼古拉斯·卡尔.浅薄：互联网如何毒化了我们的大脑，刘纯毅译.中信出版社，2010.
[6][美]尼爾·波兹曼.娱乐至死，章艳译.广西师范大学出版社，2004.
[7][法]古斯塔夫·勒庞.乌合之众：大众心理研究[M].北京：中央编译出版社，2005.
[8]桂伟珍，杨帆，李祝捷.新时期高校团学工作中的新媒体运用[J].高教研究，2012（19）.
[9]何莎.新媒体环境下高校团学工作浅探[J].求知导刊，2014.
[10]邓新民.自媒体：新媒体发展的最新阶段及其特点[J].探索，2006（2）：134-138.
作者简介：吕超杰（1987—），男，汉族，浙江诸暨人，助教，团委副书记，主要研究方向：思想政治教育。