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中国高等学校的行政化色彩非常明显并有日益蔓延之势,它的存在有着复杂的现实背景和悠久的历史文化渊源.然而,学术权力和行政权力的冲突愈演愈烈,内部各种矛盾不断激化,行政化已成为阻碍高等学校发展的绊脚石.作者在对高等学校行政化进行针砭的基础上,提出了有利于高等学校去行政化的多元治理机制,以促进高等学校的科学健康发展.